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- 作 者：（美）劳德著
- 出 版 社：上海：华东师范大学出版社
- 出版年份：2015
- ISBN：9787567529700
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第一编 阅读与写作 3
第一章 阅读差异教学模式与策略&卡罗林·查普曼，丽塔·金 3
第二章 促进学生进步的学习责任逐步转移模式&路易斯·A·蓝宁 27
第三章 分层写作教学&希拉·奥尔伯-摩根 35
第二编 数学 65
第四章 数学差异教学与干预—反应模式&威廉·N·本德 65
第五章 支持数学低成就学生&莱斯莉·劳德 93
第六章 挑战数学高成就学生&莱斯莉·劳德 123
第七章 数学干预综述&保罗·里克米尼，布拉德利·S·威策尔 133
第三编 科学 149
第八章 差异化的科学探究&道格拉斯·卢埃林 149
第九章 提高学生学业成就的方法与有效实践&盖尔·H·格雷戈里，伊丽莎白·哈默曼 173
作者简介 193
参考文献 195