
- 作 者:基础教育教学研究课题组编
- 出 版 社:北京:高等教育出版社
- 出版年份:2015
- ISBN:9787040420616
- 标注页数:115 页
- PDF页数:123 页
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第一部分 课程界定与课程理念 1
一、课程界定 1
二、课程理念 3
第二部分 课程目标与内容 16
一、总体目标与内容 16
二、学段目标与内容 18
三、课程设置 31
第三部分 教学实施建议 32
一、不同板块的教学实施总体建议 32
二、第一学段具体教学实施建议 41
三、第二学段具体教学实施建议 46
四、第三学段具体教学实施建议 51
第四部分 教学设计案例与评析 58
案例1 汉语拼音《ai、ei、ui》教学设计 59
案例2 识字教学《问银河》教学设计 63
案例3 阅读教学《杨氏之子》教学设计 67
案例4 阅读教学《长城》教学设计 72
案例5 口语交际《电话留言与手机短信》教学设计 81
案例6 综合性学习《品味书香》教学设计 85
案例7 书法《钢笔字偏旁部首的写法 右偏旁(三)》教学设计 88
第五部分 教学评价建议 92
一、小学语文课堂教学评价建议 92
二、小学生语文学习评价建议 101