职业教育改革新视野

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课程与教学篇 2

中职学校通识课程教学管理研究 2

中等职业学校实施学分制的问题与对策研究 30

中职语文个性化教学研究 64

中职生语文课程有效学习的理论与实践研究 100

模拟教学法在中职学校专业课中的应用研究——以建筑专业为例 129

学生与班级篇 164

中等职业学校学生自我管理模式的实践与思考——以福建工业学校为例 164

中职学校实行教官制管理的探索与研究——以厦门市集美职业技术学校为例 195

提升中等职业学校班级团队凝聚力的研究 224

专升本学生班级文化建设研究——以F大学为例 264

校长与教师篇 294

中等职业学校校长领导力研究 294

中职教师心理契约的现状调查及管理对策 319

中等职业学校“双师型”教师队伍建设研究——以F市为例 358

高职院校“双师型”教师有效培训研究——以福州F学院为例 389

实训与其他篇 416

福州市公共实训基地的建设与运行研究 416

我国中等职业教育人才培养模式探讨 463

泉州市中职学校职业指导问题与对策研究 490

20世纪90年代以来台湾中等职业教育改革研究 530

我国农业推广体制变革研究 566