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好制度  如何产生和落地?
  • 作 者:尹力,吴蔚著
  • 出 版 社:北京:教育科学出版社
  • 出版年份:2015
  • ISBN:9787504190024
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引言 制典为先,用典为上 1

第一章 上岗必竞,竞岗必易:校长的选拔与交流制度 15

第一节 从“相马”到“选马”:校长的选拔与任用制度 16

第二节 融合与创新:校长交流制度 24

第三节 高开稳进:中层以上干部的挂职锻炼制度 28

第二章 凡录必考, 历久必动: 教师的录用与交流制度 33

第一节 凡录必考,择优录取:新教师录用新规 33

第二节 高位均衡的源头活水:教师交流制度 40

第三章 从“身份”到“合约”:全员聘用制度 57

第一节 序曲:死马要当活马医 60

第二节 主旋律:从“要我做”到“我要做” 67

第三节 变奏:纵向提升,横向均衡 81

第四章 从“等级”到“绩效”:绩效工资制度 87

第一节 前奏:结构工资制 89

第二节 主调:不只是发钱,更为有效 91

第三节 和声:提升教师的幸福指数 105

第五章 同等市民待遇: 进城务工人员随迁子女就学保障制度 109

第一节 进城务工人员随迁子女就学现状:考问地方政府教育公平的履责情况 110

第二节 合理布局优化结构:不遗余力 118

第三节 适合的才是最好的:可选择性教育的有益尝试 120

第六章 刚柔相济: 为滨湖教育高位均衡发展保驾护航 133

第一节 内控机制:分权制衡中谋公平发展 133

第二节 管建分离:以专业化管理求质量提升 140

第三节 公务用车改革:廉政有序开先河 145

第四节 遵规尚德:以高素质的教师队伍为高位均衡发展奠基 147

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