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回归生活世界的教育学省察  兼论教育与生活的关系样态
  • 作 者:牛利华著
  • 出 版 社:长春:东北师范大学出版社
  • 出版年份:2015
  • ISBN:9787568102919
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引言 1

一、关于基本概念及研究范围的厘定与说明 1

二、关于研究动机及研究意义的说明 14

三、关于研究目标的说明 19

第一章 功利主义教育的危机与生活世界话语的彰显 22

一、走入泥淖的教育现实:功利主义教育的现代危机 23

二、陷入异化的教育主体:人的教育危机 31

三、价值观的变迁:教育的拯救之途 38

四、后现代理论的助势:生活世界话语的引入 44

第二章 生活世界的多重命意 52

一、从胡塞尔到马克思:生活世界的不同意蕴 52

二、生活世界理论的要旨:人本思想的表征 58

三、生活世界观的确立:向生活世界的回归 62

四、生活世界理论视野下人的形象的重新确认 64

第三章 生活世界思潮的教育学困限 73

一、生活世界:一个未竟的话题 73

二、生活世界思潮的教育学困限 78

三、“教育回归生活世界”思潮的澄明与超越 91

第四章 教育与生活关系的历史流变与理论探源 103

一、源流的追溯:教育与生活关系的历史流变 103

二、理论的探源:关于教育与生活关系的理论梳理 111

第五章 教育与生活关系的教育学建构 133

一、教育与生活世界本真样态之澄明 133

二、在处理教育与生活的关系时应当谨防的几个倾向 143

三、教育在生活世界视野下的提升与改造 146

结语 162

参考文献 165

后记 172

学术成果 173

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