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怎样给孩子讲故事
  • 作 者:小雨姐姐著
  • 出 版 社:南宁:接力出版社
  • 出版年份:2014
  • ISBN:9787544836043
  • 标注页数:195 页
  • PDF页数:218 页
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第一章 给孩子一个故事童年 4

一 故事是滋养孩子心灵的法宝 4

二 为孩子打开故事王国的大门 5

三 故事的特点 7

1.故事要适合口耳相传 7

2.故事要有时间和场景 7

3.故事一定要有对话 8

四 故事是最好的教育 9

1.故事是情感的乳汁 9

2.故事让孩子学会与人交流 10

3.故事让孩子学会生存技能 11

4.故事可以增强孩子的记忆力 11

5.故事是家长和孩子沟通最好的桥梁 12

6.小故事解决大问题 13

第二章 怎样为孩子选故事 18

一 童谣是最早的故事 18

二 根据孩子的年龄选对故事 19

1.儿歌和童谣最适合0—6个月的宝宝 19

2.为7—12个月的宝宝专门设计的游戏歌谣 21

3.为1—2岁的宝宝讲游戏故事 23

4.2—3岁的宝宝喜欢重复性强的故事 24

5.给4—6岁的孩子足够的想象力和创造力 25

6.6—9岁的孩子喜欢更有挑战性的故事 26

7.小雨姐姐推荐的分级阅读书单 27

三 根据孩子的性别选故事 35

四 孩子的性格生病了,喂点故事吧 36

1.“我喜欢自己”——帮孩子摆脱自卑心理 37

2.“菲菲生气了”——控制情绪很重要 39

3.“我爱美味的朋友们”——怎样才能不挑食 40

4.“给你一个吧”——好朋友要一起分享 42

5.“爱的味道”——让孩子感受到爱 43

6.“害怕没什么大不了”——让孩子勇敢起来 46

五 选故事的六大误区 47

1.不一定获大奖的就是好书,翻译质量也很重要 47

2.推荐的好故事不一定适合自己的孩子 48

3.少给6岁前的孩子选带反语的故事 48

4.故事不一定都是按年龄划分的 49

5.不一定总能找到合适的故事,有时候需要自己改编,甚至创作 49

6.颜色过于鲜艳的图画书不适合年龄小的孩子 50

第三章 讲故事之前的准备 54

一 讲故事也要预习 54

二 把握故事的基调和情绪 54

三 讲故事不只是念故事 55

1.把故事改得口语化 56

2.调整语序 57

3.替换“说” 57

4.替换“他” 59

5.变换人称 59

6.适当增减 60

7.审核知识的正确性 61

四 讲故事需要设计 61

1.故事的开头和结尾 62

2.不同角色的声音 62

3.拟声词和音效 63

4.重音、停顿和节奏 64

5.表情和适当的动作 64

6.互动环节的设计 65

五 找到适合的对象感 67

六 试讲或背诵 67

第四章 怎样讲故事孩子最爱听 71

一 给不同年龄段的孩子讲故事 71

1.给婴儿讲故事 72

2.给幼儿讲故事 78

3.给少儿讲故事 88

二 让故事在世界名曲中流淌——配乐讲故事 91

1.音乐的作用 93

2.听音乐的时间 94

3.根据故事选择音乐 95

4.小雨姐姐推荐的音乐曲单 96

三 让故事里的小青蛙跳出来——用道具配合讲故事 103

四 你也可以声情并茂——情感的投入 105

五 伴着故事入梦——睡前故事 106

1.什么是睡前故事 106

2.怎样选睡前故事 107

3.怎样讲睡前故事 107

4.讲睡前故事的技巧 108

5.小雨姐姐推荐的睡前故事 109

六、用故事叫醒沉睡的耳朵——起床故事 110

1.什么是起床故事 110

2.怎样选起床故事 111

3.怎样讲起床故事 111

七 讲故事的六大误区 112

1.讲故事的过程中不向孩子提难度大的问题 112

2.讲故事不是数量越多越好 112

3.不要借故事来批评孩子 113

4.不是所有的地方都适合讲故事 113

5.图画书是一种整体的艺术,不要忽略封面和封底的内容 115

6.不要从一开始就用手指着文字念给孩子听 115

第五章 怎样给特别的孩子讲故事 119

一 给自闭症孩子讲故事 119

二 给盲童讲故事 120

三 给聋哑儿童讲故事 121

第六章 讲完故事以后做什么 125

一 轮到孩子讲故事了——和孩子一起复述故事(适合3岁以上的孩子) 125

二 我是小白兔,你是大灰狼——和孩子一起表演故事(适合4岁以上的孩子) 126

三 你喜欢这个结尾吗?——和孩子一起改编故事(适合4岁以上的孩子) 128

四 画出你最喜欢的——和孩子—起画出故事(适合5岁以上的孩子) 129

第七章 做个讲故事高手吧 133

一 语言的基本功 133

1.使用普通话 133

2.咬字发音 134

3.语流音变 152

4.坚决杜绝错别字 162

5.口齿训练——亲子口腔游戏 163

二 语言表达技巧 169

1.控制气息 170

2.发声 177

3.重音 186

4.停顿 190

5.节奏 193

6.情绪 195

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