- 作 者：潘懋元，史秋衡主编
- 出 版 社：北京：教育科学出版社
- 出版年份：2014
- ISBN：9787504192103
- 标注页数：227 页
- PDF页数：238 页
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高等教育发展 3
“西学东渐”与中国近现代学术职业的形成&阎凤桥 3
大学为何诞生于西方&王建华 14
学术是中世纪大学的主要特征吗？&袁礼 29
高校人才培养 39
国家大学生学习质量2013年度报告&史秋衡 邢菊红 39
论立德树人视域下大学生学习信念的提升&卢丽君 64
大学生学习状况调查研究——以甘肃为例&陈富 72
普通高中多样化发展与高校多元录取的有效衔接策略——基于多元智力的视角&吕慈仙 杨桂珍 83
高等教育的社会责任 93
高校科技工作者社会责任意识及其影响因素分析——以八所高校的调查数据为例&陆根书 李科 93
大学、雇主以及政府间的合作模式——以职业技术教育教师的培训研究为例&［英］马丁·戴克 142
从“十一五”规划到“十二五”规划：印度高等教育的问题和未来的发展&连进军 152
高校教师教育 165
我国高校教师发展研究现状探究——近十年中国知网（CNKI）相关文献的统计分析&吴薇 朱乐平 165
论我国大学教师发展的内涵、困境与策略&陈斌 176
我国大学教师发展机构的现状、问题与挑战&吴凡 184
卓越教师是怎样炼成的——台湾地区大学教师发展的经验与启示&徐岚 李颖 192
基于自我决定理论的大学教师发展动机探析&林晓娇 203
高职院校教师专业发展的三个向度&王琪 212
应用型大学教师践习：实施现状与发展逻辑&魏晓艳 220