执着与坚守 江西省推行音乐教育委员会研究 1933-1946

第一章 导论 1

一、关于此课题的研究综述 2

二、选题的意义 6

三、资料的使用 7

四、论文结构 9

第二章 江西省推行音乐教育委员会成立的背景及组织机构研究 11

第一节 江西省推行音乐教育委员会成立的背景 11

一、政治环境 13

二、程懋筠的音乐家身份及亲缘关系 14

第二节 江西省推行音乐教育委员会组织机构研究 15

一、关于音教会的经费 15

二、江西省推行音乐教育委员会的人员组成及运转机制 17

三、下设组织的建立及主要事务 18

第三章 江西省推行音乐教育委员会推行学校音乐教育研究 29

第一节 取缔黎派音乐、废止简谱 31

一、黎派音乐引发学校音乐教育中的雅、俗之争 31

二、黎派音乐与普通学校音乐教育 31

三、废止简谱、实行五线谱 33

第二节 审查及提供学校音乐教材 36

一、20世纪30年代学校音乐教材的一般状况 36

二、推行音乐教材审查及审查的分类 36

第三节 训练和培养音乐师资 38

一、20世纪30年代音乐师资的一般状况 38

二、训练和培养音乐师资的办法及起到的作用 39

第四节 从音教会视导报告看学校音乐教学设施 41

一、风琴在普通学校的使用 41

二、教会学校的音乐教学设施及教学活动 48

三、中小学唱歌竞赛会 48

第四章 江西省推行音乐教育委员会推行社会音乐教育研究 51

第一节 控制和改造公共空间内的音乐活动 52

一、戏院、游嬉场 54

二、街道 61

三、茶馆 64

第二节 塑造新的公共音乐活动空间、推行新音乐 67

一、湖滨音乐堂的建成背景及存在的历史叙述 67

二、推行新音乐 76

第五章 《音乐教育》杂志研究 82

第一节 《音乐教育》杂志的定位及运转情况 83

一、定价 83

二、广告 84

三、稿费及稿源 85

四、封面设计 86

第二节 《音乐教育》杂志内容研究 88

一、关于音乐的社会作用 88

二、关于国乐改进 91

三、关于俗乐 93

四、对音乐教育及音乐课程标准的关注 96

五、对民间歌曲的关注 97

第六章 江西省推行音乐教育委员会战时音乐活动研究 100

第一节 南昌 101

第二节 吉安 103

第三节 遂川 107

第四节 泰和 113

第五节 赣州 120

第七章 江西省推行音乐教育委员会战后重建的历史叙述 123

第八章 结论 125

参考文献 128

附录 133

附录1：熊志成先生访谈录 133

附录2：张慕鲁先生访谈录 136

附录3：李中和先生访谈录 138

附录4：《音乐教育》杂志为中小学提供的音乐作品索引 140

附录5：通过江西省推行音乐教育委员会审查的小学音乐教科书 149

附录6：江西省推行音乐教育委员会查禁及修改的剧目表 153

附录7：江西省各县流行戏曲调查 155

附录8：湖滨音乐堂落成纪念音乐会节目单 157

附录9：《初中音乐课程标准》（1932年11月1日教育部颁布） 159

附录10：《音乐教育》杂志总目录 162

附录11：图表索引 182

后记 183