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- 作 者：王荣生主编；申宣成执行主编
- 出 版 社：上海：华东师范大学出版社
- 出版年份：2014
- ISBN：9787567521001
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主题学习工作坊 1
口语交际研究 3
口语交际教学的问题与对策 3
口语交际的课程内容及活动设计 21
语文综合性学习研究 41
语文综合性学习的意蕴分析与活动设计 41
语文综合性学习：意义、策略和案例 54
语文综合性学习设计与实施的“微技能” 72
课例研究工作坊 91
国外母语综合性学习案例 93
英国母语教材中的专题学习案例 在荒岛上 93
美国语文综合性学习案例 哈莱姆文艺复兴 102
小学语文综合性学习案例 109
怎么和孩子“聊”书 班级读书会课例研讨 109
阅读线索的梳理和阅读话题的设计《一年级大个子二年级小个子》课例研讨 128
在探究中激发学生的语文学习兴趣研究性“小论文写作”课例研讨 149
如何从教材选文中提炼综合性学习的主题《与时间赛跑》课例研讨 166
初中语文综合性学习案例 178
语文综合性学习的内容确定和程序设计《演讲》课例研讨 178
语文综合性学习设计的阶梯性和语文性《课本剧》课例研讨 194
高中语文综合性学习案例 207
口语交际兴趣的激发与知识的归纳《讨论》课例研讨 207