新闻传播学的学术想象与教育反思

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自序寻找理解与沟通的可能性 1

第一部分理解新闻传播学 3

“历史向世界历史转变”与中国新闻业命运的整体观照 3

重建新闻客观性原理 13

论20世纪中国新闻业和新闻观念的发展 27

西方受众理论评析 42

现代传媒与社会、文化发展 58

论我国新闻学想象力的缺失及其成因 75

西方媒介生态理论的发展及其理论价值与问题 84

如何表现中国传播研究的智慧？ 107

跨文化传播研究的心理学路径 112

媒介即控制及其理论想象 117

跨文化传播的基本理论命题 133

面向交流的无奈：传播学自我救赎的路径 156

边缘人经验与跨文化传播研究 164

学术访谈 193

第二部分作为志业的新闻传播教育 225

反思新闻传播教育 225

媒介融合时代的新闻传播教育创新 237

《跨文化传播》的案例教学：意义、问题与路径 242

中西新闻比较的问题与方法 252

品评博士论文 274

读书意义的分享 287

附录珞珈书香 417