- 作 者：关月玲编著
- 出 版 社：咸阳：西北农林科技大学出版社
- 出版年份：2014
- ISBN：9787810928915
- 标注页数：200 页
- PDF页数：209 页
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第一章 迎接考试必备的各种能力 1
第一节 要想考试好学习方法很重要 2
第二节 怎样培养学生独立思考的能力 4
第三节 如何培养学生的口语交际能力 6
第四节 如何提高学生英语阅读能力 11
第五节 如何最大限度地发挥自习课的作用 13
第六节 培养学生自主学习的习惯 17
第七节 如何培养学生自主学习的良好习惯 20
第八节 培养学生提取有效信息的能力 25
第九节 如何培养和激发学生的学习动机 27
第十节 怎样培养学生的自我效能感（一） 34
第十一节 怎样培养学生的自我效能感（二） 38
第二章 考试离不开好的学习方法 43
第一节 学习方法的含义 44
第二节 学习方法的种类和运用 45
第三节 掌握好学习上的几个环节 50
第四节 学习方法上的几个注意事项 52
第五节 学习风格简介及特点 55
第六节 学习风格的认知要素 57
第七节 学习风格的意动要素 61
第八节 学生考试前学习技巧（一） 65
第九节 学生考试前学习技巧（二） 69
第三章 激发学习兴趣 71
第一节 培养合作与分享精神 72
第二节 关注生活，细心观察 75
第三节 遇事多问“为什么” 79
第四节 善于使用现代化工具 84
第五节 预习的策略和方法 87
第六节 提高听课效率 90
第七节 课后复习要及时 96
第八节 把作业当考试 100
第九节 定期要做阶段复习 102
第十节 做好临考前的复习 104
第十一节 掌握考场应试技巧（一） 107
第十二节 掌握考场应试技巧（二） 112
第四章 让学生自己爱上学习 117
第一节 学习是门学问 118
第二节 寻找学习乐趣 120
第三节 养成良好习惯 123
第四节 明确学习目标 126
第五节 制订学习计划的重要意义 129
第六节 怎样制订学习计划（一） 132
第七节 怎样制订学习计划（二） 136
第八节 合理管理时间 140
第五章 如何让考生适应考试难题 143
第一节 激励性评价提高学生学习兴趣 144
第二节 小组合作学习习惯意识的培养 148
第三节 养成良好习惯，让学生热爱学习 152
第四节 浅谈如何构建和谐高效课堂 156
第五节 当好学生学习的指导者 161
第六节 如何引导学生掌握正确的学习方法 164
第七节 恰当处理课堂问题行为 168
第八节 浅谈课堂提问的艺术 174
第九节 如何保持考试的最佳状态 179
第六章 如何提高学生的注意力 181
第一节 注意力集中的训练 182
第二节 12种能增强记忆力的食品 185
第三节 如何提高注意力（一） 189
第四节 如何提高注意力（二） 193
第五节 考试焦虑怎么消除 197