- 作 者：施健斌著
- 出 版 社：南京：南京师范大学出版社
- 出版年份：2014
- ISBN：9787565118388
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序言&许新海 1
“先学顺导·实练精教”理论探讨 3
“先学顺导·实练精教”核心教学理念解读&施健斌 3
“先学顺导·实练精教”基本活动模块及操作要领&施健斌 4
“先学顺导·实练精教”课堂实战二十问&施健斌 6
七大教学行为策略&施健斌 11
小组合作我能行——小组合作学习童谣&施健斌 12
“先学顺导·实练精教”教学预案表&施健斌 13
“先学顺导·实练精教”课堂诊断反馈表&施健斌 14
深度变革，让每一节常态课都充满魅力——构建“先学顺导·实练精教”常态理想课堂的实践与思考&施健斌 15
简约生本增值——我心中的常态理想课堂&施健斌 19
“先学顺导·实练精教”理论探讨论文选 22
简约课堂，为语文教学全方位“瘦身”——苏教版小学语文四上《田园诗情》教学例谈&王晓春 22
还自由生长的权利给学生，赏一路花开&蔡杰 25
“单”领全局&顾海鹰 28
让语文教学“实”一点&东凌云 32
顺学而导 拾级而上&姜东英 36
先学顺导·实练精教——催生高效语文课堂&陆春花 38
优化自主学习，激发自由生长&顾娟 42
由教完到学会——语文课堂教学的蜕变&龚艳 45
注重反馈矫正 提高练习的实效&曹伟 48
精心设计学程单 引导学生有效自学&陆允香 51
小学数学小组合作学习的现状与对策&施健斌 54
“自主先学”方法策略例谈&沈凌燕 57
低年级“生生互动”能力培养策略例谈&俞小云 60
浅谈“先学”境遇下如何“精教”&杨沈红 62
以生为本提高展示交流的有效性刍议&黄菊萍 65
《“五入法”试商》教学实录与解读&施健斌 69
《找规律》教学实录与解读&曹伟 73
让学生在自学探究中认识百分数——“认识百分数”的教学实践与思考&陆允香 77
“先学顺导·实练精教”实践研究 83
语文学科教学设计与解读 83
《识字3》教学预案&仇广英 83
《家》教学预案&顾天华 86
《春笋》教学预案&潘姣姣 89
《英英学古诗》教学预案&杨丹 92
《谁的本领大》教学预案&顾娟 95
《小鹰学飞》教学预案&沈海霞 98
《石榴》教学预案&东凌云 101
《田园诗情》教学预案&王晓春 105
《一路花香》教学预案&蔡杰 108
《春联》教学预案&谢娟 111
《燕子》教学预案&张惠英 114
《宋庆龄故居的樟树》教学预案&王瑞娟 117
《莫高窟》教学预案&袁兵 120
《大江保卫战》教学预案&黄燕 123
《郑和远航》教学预案&王瑞娟 126
《只拣儿童多处行》教学预案&龚艳 130
《观书有感》教学预案&黄燕 133
《示儿》教学预案&仇广英 136
《广玉兰》教学预案&崔纬娟 140
《理想的风筝》教学预案&袁兵 144
数学学科教学设计与解读 147
“认识11～20各数”教学预案&袁小红 147
“9加几”教学预案&王阳 150
“笔算两位数减两位数（退位减）”教学预案&俞小云 153
“认识厘米”教学预案&俞小云 155
“7的乘法口诀”教学预案&杨沈红 158
“三位数加三位数（不进位加）”教学预案&宋春娟 161
“三位数减法的笔算（不连续退位减）”教学预案&曹伟 164
“两步计算的实际问题”教学预案&陆琴 167
“认识非整千的四位数”教学预案&沈凌燕 170
“认识非整千的四位数”课堂练习单 173
“两位数乘两位数的估算”教学预案&梁金凤 174
“认识平行”教学预案&薛剑英 177
“倍数和因数”教学预案&周永美 180
“倍数和因数”课堂检测单 183
“小数乘小数”教学预案&黄菊萍 184
“小数乘小数”以练测学单 187
“小数乘小数”课堂检测单 188
“分数的基本性质”教学预案&陈鸣键 189
“分数的基本性质”学程单 192
“长方体和正方体”教学预案&陆允香 193
“分数与整数相乘”教学预案&周丽 196
“解决问题的策略——转化”教学预案&杨沈红 199