李叔同音乐教育思想研究

文档类型

价格(积分)

购买连接

试读

PDF格式

1、本站所有的书默认都是PDF格式，该格式图书只能阅读和打印，不能再次编辑。

2、除分上下册或者多册的情况下，一般PDF页数一定要大于标注页数才建议下单购买。【本资源189 ≥181页】

1、所有的电子图书为PDF格式，支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读；可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。

2、电子图书在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)

3、所有的电子图书都是原书直接扫描方式制作而成。

引言 1

第一章李叔同音乐教育思想产生的时代背景 9

第一节中国传统音乐教育思想概述 9

第二节清末民初的时代背景 15

第三节中国近代音乐教育的产生与发展 25

第二章李叔同的生命历程及其音乐实践 36

第一节李叔同的生命历程 36

第二节李叔同音乐创作的实践 51

第三节李叔同与学堂乐歌创作 59

第三章李叔同音乐教育思想的主要特征 90

第一节 “以学生为本”的音乐教育思想 90

第二节 “先器识而后文艺”的音乐教育思想 98

第三节以“爱国主义”为基调的音乐创作 103

第四章同时代其他音乐美育思想及音乐实践活动 107

第一节王国维、蔡元培的美育思想 107

第二节沈心工的音乐创作与实践 115

第三节曾志忞的音乐创作与实践 122

第四节萧友梅的音乐创作与实践 127

第五节附论——其他音乐家的音乐实践 132

第五章李叔同音乐教育思想的影响与历史局限 140

第一节李叔同在近代中外音乐文化交流史上的影响 140

第二节李叔同音乐教育思想的影响 145

第三节李叔同音乐教育思想的当代启示与历史局限 150

结语 155

附录 159

参考文献 170

后记 179