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- 作 者：何海翔，章亮著
- 出 版 社：长春：吉林文史出版社
- 出版年份：2012
- ISBN：9787547213254
- 标注页数：218 页
- PDF页数：226 页
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绪论 教师需要人文素养 11
教师人文素养概述 11
教师人文素养的内涵 11
教师人文素养的研究状况 22
教师人文素养的现实诉求与发展 29
教师人文素养的哲学意蕴 33
作为自然、社会和个性的人 33
作为全面发展的人 44
教师人文知识 59
教师人文知识内涵 59
教师人文知识构成 68
教师人文知识的教育学意义与操作建议 77
教师人文态度 94
教师人文态度内涵 94
教师人文态度构成 104
教师人文态度的教育学意义与操作建议 117
教师人文精神 125
教师人文精神内涵 125
教师人文精神构成 132
教师人文精神的教育学意义与操作建议 150
教师人文方法 159
教师人文方法内涵 159
教师人文方法构成 175
教师人文方法的教育学意义与操作建议 183
教师人文素养的修炼教师人文素养的内部修炼 191
教师人文素养的外部修炼 200
教师人文素养的过程修炼 208