杜老师的天才儿童

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倾听自己的真正心声 1

建立亲子关系的两大原则 17

真爱与溺爱的最大区别在于纪律 37

勿让学校阻碍孩子的成长 45

让持续进步成为孩子近乎天性的习惯 59

为孩子提供自我控制所需的讯息 75

让孩子参与决策 87

唯有选对鞋子才能走得更远 97

教学的最终产物是学习，并非教导 109

我管理是教与学的最高境界 125

高尚的人品远超过卓越的才华 143

塑造优质的家庭环境 157

没有目标，就无从管理 165

如何挖掘孩子的强项 181

大人为什么要向孩子学习 191

有效引导并建立孩子信心的四种方法 201

实践幸福快乐的家园 219