耕耘集

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教育篇 1

火烧教学方法上的少慢差费 1

启发的目的与方法 5

背范文之风不可长 7

讲读课怎样引导学生主动议论 9

四复式班怎样改进教学 15

“取胜经验”种种 22

商榷 24

怎样纠正学生乱用同音字的现象 27

“详”“略”之争管见 31

务实·搞活·求异·创新 34

命题作文审题要求“六明确” 43

课堂培养自学能力四要素 48

《“小萌芽杯”全国小学生作文竞赛获奖作品》序 57

文学篇 63

读《脱掉你的校服》有感 63

一篇难得的讽刺幽默佳作 69

一篇呼吁“环保”的美文 75

由“美女秀”到“职业高官情人” 79

一个讳莫如深的词语 83

向傻子阿木学习 88

一曲人性美的赞歌 93

要理解“背影”与“分别”的意思 99

是阳谋而不是阴谋 101

一篇耐人寻味的好作品 106

也谈小说的“虚构” 112

何来“无奈”、“悲哀”之惑 118

也谈《制服》的主题 123

也谈知情权 127

我怎样引导学生讲普通话&韩素珍 129

浅谈一年级说话写话教学&韩素珍 131