- 作 者：莫源秋编著
- 出 版 社：北京：中国轻工业出版社
- 出版年份：2015
- ISBN：9787518403646
- 标注页数：296 页
- PDF页数：305 页
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第一章 幼儿园家长工作概述 1
第一节 幼儿园家长工作概述 1
一、幼儿园家长工作的含义 1
二、幼儿园家长工作的目的和任务 5
三、幼儿园家长工作的内容 5
四、幼儿园家长工作的基本原则 7
第二节 幼儿教师做好家长工作应具备的素质 11
一、做好家长工作应该具备的知识 12
二、做好家长工作应该具备的职业道德品质 12
三、做好家长工作应该具备的专业能力 14
四、做好家长工作应该具备的良好心理素质 16
第二章 幼儿园家长工作技能 19
第一节 幼儿园日常性家长工作技能 19
一、接送交流技能 20
二、家园联系册使用技能 24
三、家园联系栏设计技能 30
四、家园网络沟通平台建构技能 33
五、家长委员会工作技能 37
第二节 幼儿园阶段性家长工作技能 41
一、家访工作技能 42
二、家长约谈技能 49
三、帮助家长克服孩子入园焦虑的技能 52
四、家长会的策划与组织技能 65
五、幼儿园亲子活动的策划与组织实施技能 74
六、家长开放日活动的策划与组织技能 83
第三章 幼儿园家长工作艺术 95
第一节 与家长建立良好情感关系的艺术 95
一、情感关系建立的基本理论 95
二、与家长建立良好情感关系的艺术 96
第二节 与家长交流孩子发展信息的艺术 117
一、注意保密原则 117
二、注意专业知识的积累和专业态度的端正 119
三、明确信息交流的目的和内容 120
四、注意缩短心理距离 120
五、要以平等的身份与家长交谈 122
六、沟通要用事实来说话 123
七、描述，但不下结论 124
八、善于说具有暖意的话 125
九、向家长反映孩子发展问题的艺术 128
第三节 应对家长工作棘手问题的艺术 133
一、应对家长晚接孩子的艺术 133
二、应对家长的不合理要求的艺术 135
三、应对家长非理性卷入孩子冲突的艺术 141
四、应对家长不满情绪的艺术 147
五、应对孩子在园受伤的艺术 153
第四章 幼儿家庭教育基本原理 167
第一节 幼儿家庭教育概述 167
一、幼儿家庭教育的含义 167
二、家庭对孩子发展的意义 167
三、家庭教育与幼儿园教育的区别 169
四、幼儿家庭教育的目的 172
五、幼儿家庭教育的任务和内容 183
第二节 幼儿家庭教育原则 185
一、一致性原则 185
二、示范性原则 193
三、因材施教原则 202
四、尊重性原则 207
五、严爱有度原则 214
六、成长性原则 218
七、家园协调配合原则 225
第三节 幼儿家庭教育常用方法 231
一、榜样示范法 231
二、批评惩罚与表扬奖励法 235
三、自然后果法 246
四、环境熏陶法 251
五、实践体验锻炼法 260
六、说服教育法 268
七、家庭角色互换法 273
八、暗示法 275