- 作 者：徐虹，吴全会主编；公长伟，赵英芳副主编
- 出 版 社：北京：北京师范大学出版社
- 出版年份：2015
- ISBN：9787303183197
- 标注页数：341 页
- PDF页数：350 页
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第一章 绪论 1
第一节 心理学的研究对象 1
第二节 心理学的研究领域及方法 6
第三节 心理学的发展与应用 16
第二章 科学的心理观 26
第一节 心理是脑的机能 26
第二节 心理是人脑对客观现实的反映 44
第三节 脑的可塑性、心理与神经内分泌 45
第三章 意识与注意 50
第一节 意识概述 50
第二节 注意概述 57
第三节 注意的种类 63
第四节 注意的品质 68
第五节 注意规律与教学 73
第四章 感觉与知觉 78
第一节 感觉与知觉概述 78
第二节 感觉与知觉的种类 84
第三节 感觉的基本规律 91
第四节 知觉的基本规律 96
第五节 感知规律与教学 101
第五章 记忆 105
第一节 记忆概述 105
第二节 记忆的过程 114
第三节 记忆规律与教学 124
第六章 思维与想象 129
第一节 思维概述 129
第二节 概念形成与问题解决 140
第三节 创造性思维 147
第四节 想象 153
第五节 思维与教学 159
第七章 情绪与情感 164
第一节 情绪与情感概述 164
第二节 情绪与情感的种类 169
第三节 情绪的机体表现与识别 174
第四节 情绪的理论 181
第五节 情绪的调节 185
第八章 意志 190
第一节 意志概述 190
第二节 意志的过程 194
第三节 意志的品质与培养 198
第九章 需要和动机 203
第一节 需要 203
第二节 动机 209
第三节 学习动机 217
第十章 能力 224
第一节 能力概述 224
第二节 能力的种类与结构 226
第三节 能力的测量 233
第四节 能力发展与个体差异 238
第十一章 人格 247
第一节 人格概述 247
第二节 气质与性格 252
第三节 人格理论 262
第四节 人格成因 268
第五节 人格测评 273
第十二章 个体心理发展 282
第一节 个体心理发展概述 282
第二节 小学生的心理发展 288
第三节 初中生的心理发展 295
第四节 高中生的心理发展 303
第十三章 群体与人际心理 309
第一节 群体概述 309
第二节 群体对个体的影响 314
第三节 人际心理 331
参考文献 339