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- 作 者：张春蕊编著
- 出 版 社：长春：吉林教育出版社
- 出版年份：2010
- ISBN：7538359688
- 标注页数：186 页
- PDF页数：194 页
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第一章 教学设计导论 1
第一节 教学设计的含义 3
第二节 教学设计的理论基础 14
第二章 了解学生，掌握教学对象 37
第一节 了解教学对象是教学设计的关键 39
第二节 对学生学习需要的分析 51
第三章 有的放矢，设计教学目标 57
第一节 教学目标的含义 59
第二节 教学目标的分类 64
第三节 中职课堂教学的期望目标 75
第四节 教学目标的制订与编写 78
第四章 精心策划，做好教学内容设计 83
第一节 教学内容分析 85
第二节 教学内容的选择和组织 90
第五章 创设有效的教学情境 101
第一节 教学情境概说 103
第二节 创设有价值的教学情境 108
第六章 选择适当的教学策略与方法 121
第一节 选择适当的教学策略 123
第二节 采用有效的教学方法 136
第七章 合理的教学结构与多媒体的组合运用 147
第一节 教学结构 149
第二节 教学媒体的组合运用 167