- 作 者：华东师范大学教育学编写组编
- 出 版 社：上海：华东师范大学出版社
- 出版年份：2016
- ISBN：9787567545250
- 标注页数：308 页
- PDF页数：1 页
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第一章 教育概述 1
第一节 教育的概念与历史 4
第二节 教育的思想 14
第三节 教育的功能 20
第四节 教育的目的 27
第五节 教育研究及其基本方法 35
参考文献 39
思考题及答案要点 39
练习题 40
第二章 学生 41
第一节 学生的基本属性 44
第二节 学生的地位 49
第三节 学生的发展 54
第四节 师生关系 60
第五节 学生观 67
参考文献 74
思考题及答案要点 74
练习题 75
第三章 教师 77
第一节 教师的职业理念（教师观） 80
第二节 教师的职业道德与职业行为规范 92
第三节 教师心理 107
参考文献 115
思考题及答案要点 115
练习题 116
第四章 课程 117
第一节 课程概述 119
第二节 课程组织 135
第三节 我国的基础教育课程改革 144
参考文献 151
思考题及答案要点 152
练习题 152
第五章 教学 153
第一节 教学释义 155
第二节 教学过程 158
第三节 教学原则 163
第四节 教学方法 168
第五节 教学组织形式 175
第六节 教学评价 184
第七节 教学改革 187
参考文献 189
思考题及答案要点 190
练习题 190
第六章 德育 191
第一节 德育目标与内容 193
第二节 德育过程 196
第三节 学校德育模式 201
第四节 德育原则 217
第五节 德育途径与方法 224
第六节 “三生教育”、安全教育及升学就业指导 234
参考文献 243
思考题及答案要点 243
练习题 243
第七章 班级管理 245
第一节 班级集体的发展与建设 248
第二节 课堂管理与问题处理 251
第三节 课外活动的组织与管理 261
第四节 班主任工作的特殊性 267
参考文献 273
思考题及答案要点 273
练习题 274
第八章 教育法律法规 275
第一节 教育法律法规的基本原理 278
第二节 教育制度 283
第三节 学校 286
第四节 学生 290
第五节 教师 298
第六节 法律责任 302
参考文献 307
思考题及答案要点 308
练习题 308