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- 作 者：林碧珍著
- 出 版 社：福州：福建教育出版社
- 出版年份：2014
- ISBN：9787533460846
- 标注页数：193 页
- PDF页数：199 页
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第一章 新课标必须掌握的关键点 1
第一节 数学课程的意义、价值与功能 1
第二节 课程重要理念的理解与落实 11
第三节 课程内容的理解与落实 19
第四节 教与学关系的理解与落实 48
第五节 学习评价的理解与落实 52
第六节 信息技术的运用 59
第二章 课程总目标的掌握与落实 72
第一节 “双基”变“四基” 72
第二节 “两能”变“四能” 98
第三章 新课标重要概念的掌握与落实 103
第一节 数感 103
第二节 符号意识 112
第三节 空间观念 122
第四节 几何直观 134
第五节 数据分析观念 141
第六节 运算能力 147
第七节 模型思想 162
第八节 应用意识 169
第九节 创新意识 177
第四章 新课标课程内容的变化要点 189
第一节 数与代数方面的变化 189
第二节 图形与几何方面的变化 190
第三节 统计与概率方面的变化 191
第四节 综合与实践方面的变化 192