- 作 者：宋洁，康艳主编
- 出 版 社：北京：首都师范大学出版社
- 出版年份：2015
- ISBN：9787565622250
- 标注页数：182 页
- PDF页数：191 页
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第一章 阅读概论 1
第一节 阅读的本质 1
第二节 图式理论 5
第三节 三种阅读模式 6
第四节 阅读教学的目的 10
第五节 小结 13
思考题 13
思考题参考答案 14
第二章 阅读技巧和策略 16
第一节 阅读方式和阅读效率 17
第二节 高效阅读技巧 22
第三节 阅读中的理解策略 26
第四节 小结 38
思考题 39
思考题参考答案 39
第三章 课内外阅读任务的设计 41
第一节 设定阅读任务的目的 42
第二节 课内阅读任务的类型和设计原则 43
第三节 课外阅读任务的类型和设计步骤 72
第四节 小结 79
思考题 80
思考题参考答案 81
第四章 阅读技能与综合语言能力 92
第一节 综合语言能力教学的基本理念 93
第二节 阅读教学中的综合语言能力教学 101
第三节 综合语言能力教学中的常见问题 109
第四节 小结 110
思考题 111
思考题参考答案 112
第五章 阅读能力的测试与评价 121
第一节 语言测试的基本理论 121
第二节 阅读能力评价的相关理论 129
第三节 终结性阅读评价的设计 132
第四节 形成性阅读评价的设计 151
第五节 小结 155
思考题 156
思考题参考答案 156
第六章 阅读教学中的行动研究 161
第一节 行动研究概述 161
第二节 行动研究的取证方式 166
第三节 行动研究案例分析 173
第四节 小结 177
思考题 178
思考题参考答案 178