- 作 者：耿文秀主编；朱炜良等编著
- 出 版 社：上海：上海译文出版社
- 出版年份：2003
- ISBN：7532731235
- 标注页数：143 页
- PDF页数：154 页
请阅读订购服务说明与试读!
订购服务说明
1、本站所有的书默认都是PDF格式，该格式图书只能阅读和打印，不能再次编辑。
2、除分上下册或者多册的情况下，一般PDF页数一定要大于标注页数才建议下单购买。【本资源154 ≥143页】
图书下载及付费说明
1、所有的电子图书为PDF格式，支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读；可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。
2、电子图书在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)
3、所有的电子图书都是原书直接扫描方式制作而成。
目录 1
第一章 尊重孩子的隐私权 1
第一节 进孩子房间，请先敲门 1
一、距离产生美 2
二、楚河汉界，和平共处 3
三、让孩子有自己的王国 4
第二节 谁动了孩子的日记？ 5
一、帮孩子“心理断乳” 8
二、给孩子一把锁 10
三、与孩子分享自己当年的日记 11
第三节 分数隐私 12
一、分数呀，分数！ 13
二、分数是隐私吗？ 14
三、克服分数挫折 16
第四节 通信自由 18
一、珍惜孩子的“纯真年代” 20
二、寄份“情书”给孩子 21
三、做个孩子心灵的间谍 22
第二章 给孩子更广阔的自由空间 24
第一节 兴趣越广，天地越宽 24
一、什么让孩子“入迷” 24
二、发展兴趣就是发展人生 26
三、兴趣“配方” 27
第二节 鼓励孩子与人交往 30
一、从三个故事说起 30
二、孩子需要“社会化” 31
三、来自同辈群体的影响 32
四、如何培养孩子的交往能力 34
第三节 一生的理财：从零用钱开始 35
一、让孩子学会用钱 35
二、先管后放为上策 37
三、循序渐进最明智 37
四、把握适当的尺度 39
五、通用的原则 40
第四节 把选择的权力交给孩子 41
一、鼓励孩子“自作主张” 41
二、“听话”就是好的么？ 44
三、充分利用每一个机会 44
四、你给孩子选择的自由了吗？ 46
五、培养孩子独立决策的原则 47
第三章 相互理解——亲子沟通的要诀 49
第一节 父母——孩子永远的朋友 49
一、父母角色的演变 50
二、一样的孩子，不一样的父母 52
三、亦师亦友好父母 54
第二节 给孩子一个和睦的家 55
一、家——永远的避风港 56
二、你们的家庭融洽吗？ 57
三、与孩子良好地沟通 59
第三节 听、听、再倾听 61
一、谁该听谁的？ 64
二、蹲下身来，换位倾听 66
三、学会倾听的艺术 67
一、一代偶像一代人 69
第四节 追星与成长 69
二、在“星”光下成长 71
三、宽容孩子的偶像崇拜 71
第四章 成绩不是衡量孩子的惟一尺度 73
第一节 培养全面的素质 73
一、对素质的认识 73
二、不生病就是健康吗？ 74
三、快乐比成功更重要 75
四、为什么孩子会“郁闷”？ 76
第二节 学习只是人生的一部分 78
一、成绩不好的孩子也很可爱 78
二、对学业平平的孩子如何培养 80
第三节 正面激励——“皮格马利翁效应” 82
一、机会属于所有的人 86
二、宽容比惩罚更有效 87
三、适当的期望值才能达到良好效果 87
四、“阳光女孩”的故事 88
第四节 不仅仅是“陪读妈妈”——让孩子学会学习 89
一、让孩子自己去尝试 90
二、养成良好的学习习惯 92
三、创建学习型家庭 94
第五章 管孩子也是一门艺术 96
第一节 棍棒底下出孽子 96
一、发展健康的自我 97
二、要教育孩子，先控制自己 98
三、与孩子平等对话 100
第二节 管与不管的平衡 102
一、家庭——孩子行为的铸模机 104
二、学会宽容 106
三、抓大放小的原则 108
第三节 没有规矩，不成方圆 110
一、建立孩子的行为规范 113
二、家有家规 114
三、批评的艺术 115
第四节 好学生也会犯错误 116
一、孩子为什么会犯罪 117
二、健康的家庭，健全的孩子 119
三、有效的控制 120
第六章 培养孩子的独立人格 122
第一节 让孩子自己走路 122
一、包办的误区 123
二、不要低估了你的孩子 124
三、发现孩子的潜能 126
第二节 培养孩子的责任感 126
一、什么是责任感？ 127
二、如何培养有责任心的孩子？ 127
三、关于培养责任感的几个问题 129
第三节 劳动对孩子很重要 131
一、不要扼杀孩子的劳动兴趣 132
二、缺乏家务劳动的弊端 133
三、让孩子分担家务 134
第四节 让孩子体验现实中的艰辛 136
一、大道亦有坎坷 136
二、放手让孩子去做 137
三、国外自立教育面面观 141
四、来自困难和挫折的礼物 142