- 作 者：董建伟，郝文红本册主编；任恩刚，张卫苹丛书主编
- 出 版 社：呼和浩特：内蒙古大学出版社
- 出版年份：2009
- ISBN：7811155621
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1.营造和谐的班级团队氛围 1
2.构建主流的班级文化 8
3.开好主题班会 19
4.开展力所能及的社会实践活动 24
5.制定人性化的班级学习常规 35
6.制定人性化的班级生活常规 47
7.制定人性化的班级信息常规 53
8.率先垂范 63
9.平等对话 65
10.班主任评价要多元化 67
11.走近学生，了解学生 87
12.倾听学生心声，了解心理需求 103
13.培养学生坚强的学习意志 106
14.指导学生掌握学习方法 108
15.培养学生良好的学习习惯 110
16.教育学生端正学习态度 113
17.缓解学生的学习焦虑 115
18.杜绝学生上网成瘾 118
19.矫治学生心理偏激 121
20.遏制优等生的放纵心理 124
21.实现中等生的转化 126
22.增强学困生的自信心 128
23.宽容学生的过错 131
24.恰当地运用表扬与批评 134
25.开发学生潜能，帮助学生发展 137
26.疏通家庭教育与学校教育的渠道 143
27.帮助学生家长树立正确的育人观念和思想 147
28.正确对待“早恋” 150
29.尊重学生的隐私 155
30.引导班级人际关系 158
31.杜绝考试作弊 164
32.冷静处理学生与老师的矛盾与误会 168
33.恰当处理师生“对峙” 171
34.消除班干部的怨气 174
35.处罚要触及灵魂 178
36.惩罚与鼓励结合，让学生在惩罚中进步提高 181