- 作 者：宋川利主编；北京市特级高级教师联合编写组编写
- 出 版 社：北京：开明出版社
- 出版年份：2004
- ISBN：7801339096
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第一章 小学新课标数学应用题的基本特征 1
一、情境开放，贴近生活 4
二、条件开放，答案优选 5
三、题型开放，结果多样 7
四、思想开放，纵横联系 10
五、思维收敛，提示规律 17
六、陈题新貌，开拓创新 22
测试题一 25
测试题一答案 27
第二章 解小学数学应用题的基本策略 33
一、抓关键句，重点突破 35
二、有序思考，顺藤摸瓜 37
三、应用常识，拾级而登 41
四、抓不变量，实施转化 45
五、借助图形，以形助数 49
六、动手操作，准确表达 53
七、运用比较，作出判断 60
八、引进参数，搭桥过河 65
九、借助推理，提示本质 69
十、八仙过海，各显神通 74
测试题二 81
测试题二答案 84
第三章 小学数学应用题的主要类型 91
一、支付与消费 93
二、财产保险 98
三、利息和利润 101
四、劳力分配 105
五、线路与网络 112
六、最佳方案 118
七、植树问题 124
八、组合图形 128
九、统计图表 139
十、你知道吗 146
测试题三 151
测试题三答案 158
第四章 小学数学名题、趣题及其应用 171
一、塔顶有几盏灯 173
二、百羊问题 174
三、婆罗摩笈多算题 175
四、分牛问题 176
五、托尔斯泰算题 177
六、爱神的烦恼 180
七、丢番图的墓志铭 181
八、荡杯问题 183
九、牛顿问题 186
十、猴子分桃 189
十一、百鸡问题 194
十二、中国余数定理 195
测试题四 201
测试题四答案 205
附录 213