- 作 者：（荷）A·W·范登班 （澳）H·S·霍金斯著；张宏爱译
- 出 版 社：北京：北京农业大学出版社
- 出版年份：1990
- ISBN：7810021788
- 标注页数：333 页
- PDF页数：345 页
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第1章 导言 1
第2章 推广和推广教育 6
2.1 推广 6
2.2 推广在促进农业发展中的作用 13
2.3 推广和科研的联系 27
2.4 农业推广的重要性 35
2.5 相关的行业 37
2.6 推广教育 39
2.7 本章总结 44
讨论题 45
学习参考 46
第3章 影响人们行为的方法 48
讨论题 54
学习参考 55
第4章 推广职业道德 56
讨论题 63
学习参考 64
第5章 推广的理论基础 65
5.1 认知 65
5.1.1 认知的一般原理 66
5.1.2 有效推广信息的设计 71
5.2 交往过程诸因素 74
5.3 学习 84
5.4 决策制定 93
5.5 新事物的扩散和接受 107
5.5.1 接受过程 108
5.5.2 接受者的分类 112
5.5.3 新事物 117
5.5.4 扩散过程 120
5.5.5 接受研究对于推广的意义 125
5.5.6 限制扩散研究的因素 127
5.5.7 小结 130
5.6 本章总结 131
讨论题 133
学习参考 134
6.1 大众传播 137
策6章 推广方法 137
6.1.1 传播媒介的作用 138
6.1.2 表现形式 145
6.1.3 传播媒介的异同 149
6.1.4 大众传播与直接交流的比较 152
6.2 群体方法 154
6.2.1 报告或讲座 154
6.2.2 示范 157
6.2.3 参观 161
6.2.4 小组讨论 162
6.2.5 小结 174
6.3 个体推广 175
6.4 推广方法的综合使用和视听设备的利用 189
6.5 民间传播手段的利用 196
6.6 现代信息技术的利用 197
6.7 本章总结 202
学习参考 203
策7章 推广项目的设计 207
7.1 引言 207
7.2 推广项目的资料收集——获得知识的途径 209
7.3 选择的途径 216
7.3.1 项目目标的选择 216
7.3.2 推广对象的选择 222
7.3.3 推广内容的选择 223
7.3.4 推广方法的选择 225
7.3.5 活动的组织和安排 226
7.4 设计过程 228
7.5 需要研究的问题 234
7.6 本章总结 235
讨论题 237
学习参考 237
第8章 推广项目的鉴定 239
8.1 引言 239
8.2 推广项目的鉴定等级和标准 243
8.3 鉴定资料的收集 247
8.4 应该由谁做鉴定 254
8.5 本章总结 256
讨论题 257
学习参考 258
第9章 推广机构的管理 260
9.1 引言 260
9.2 推广机构的条件 261
9.3 推广机构的领导 265
9.4 推广机构的管理 270
9.5 机构成员的发展 274
9.6 人员评价和晋升政策 276
9.7 专业推广工作者和普通推广工作者 278
9.8 女性推广工作者 281
9.9 推广教育和其他任务的结合 283
9.10 推广机构的设制 284
9.11 培训-走访系统 288
9.12 需要研究的问题 297
9.13 本章总结 298
讨论题 299
学习参考 300
第10章 农业推广的作用 302
10.1 本章总结 310
讨论题 310
学习参考 310
词汇解释 311
注解 320