- 作 者：吴增芥编纂
- 出 版 社：商务印书馆
- 出版年份：1948
- ISBN：
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第一章 绪论 1
第一节 教育的意义 1
第二节 初等教育的意义 3
第三节 初等教育发展的背景 6
第二章 英国 13
第一节 教育制度的演进 13
第二节 学校系统 15
第三节 幼稚教育的演进 18
第四节 幼稚教育的现状 25
第五节 小学教育的演进 27
第六节 小学教育的现状 35
第三章 美国 41
第一节 幼稚教育 41
一 幼稚园的演进 41
二 婴儿园的演进 48
三 幼稚教育的现状 49
第二节 小学教育 62
一 小学教育的意义及范围 62
二 小学教育的演进 62
三 小学教育的现状 87
第四章 俄国 96
第一节 幼稚教育的演进 96
一 帝俄时代的小学教育 99
第二节 小学教育的演进 99
二 革命后小学教育的改进 102
第三节 小学教育的现状 107
一 现行教育制度 107
二 小学教育的目的 109
三 小学校的设立和经费的负担 111
四 小学校学级编制 112
五 小学校的设备 112
六 小学的课程 114
七 小学校的儿童训练 118
八 小学教师 119
第一节 幼稚教育的演进 125
第五章 法国 125
第二节 小学教育的演进 129
一 卢梭的贡献 129
二 近代小学教育的趋势 137
第六章 德国 144
第一节 幼稚教育的演进 144
一 福禄培尔(Friederich Froebel 1782—1852)的功绩 144
二 幼稚教育的发展 150
第二节 小学教育的演进 151
第三节 小学教育的改革 162
一 小学教育的范围 162
二 课程及教学 164
三 教师的训练 166