- 作 者：江家庆
- 出 版 社：福州：福建教育出版社
- 出版年份：1983
- ISBN：7159·836
- 标注页数：177 页
- PDF页数：183 页
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一、培养能力与发展智力 1
Ⅰ、文选 1
（一）改进数学教学，培养学生能力 1
目录 1
（二）数学教学中如何培养学生能力 6
Ⅱ、文摘 18
（一）严肃学风，扎实基础是培养能力的前提 18
（二）培养能力，要注意改进教学方法 26
基本要求 31
（三）中学数学教学应以培养“三个能力”为 31
（四）发展学生的智力是数学教学的重要任务 41
二、改进教法，提高课堂教学质量 62
Ⅰ、文选 62
（一）数学教学中的“启、读、究、讲、练” 62
五、教改实验，探索教学规律 （1 69
（二）谈中学数学的习题课 72
Ⅱ、文摘 83
（一）关于“启发式”与“发现法”教学 83
前提 106
（二）搞好数学概念的教学是提高教学质量的 106
（三）上好练习课是提高教学质量的重要途径 113
三、面向全体学生，抓好基础教学 115
Ⅰ、文选 115
做好中学阶段的数学启蒙 115
Ⅱ、文摘 122
（一）重视初中，抓好基础 122
（二）改进教学方法，突破几何难关 128
高中数学总复习参考意见 135
Ⅰ、文选 135
四、分析高考情况，提高复习质量 135
Ⅱ、文摘 149
（一）分析高考情况，总结经验教训 149
（二）改进复习方法，提高教学质量 158
文摘 169
（一）《实验教材》对中学数学教学的启示 169
（二）在数学自学辅导教学中培养学生自学能力 172
的尝试 172
（三）改革考试方法，促进学生智力发展 176