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心理调控能力培养与训练  上
  • 作 者:刘玉华编著
  • 出 版 社:西宁:青海人民出版社
  • 出版年份:1997
  • ISBN:722501403X
  • 标注页数:92 页
  • PDF页数:98 页
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目录 1

心理健康与个人能力 1

心理素质是人的素质结构的核心因素 1

现代教育观与心理素质 4

心理素质的结构——功能模型 6

素质教育与心理内化论 9

心理素质教育的地位和作用 12

心理健康与学生全面发展的统一 16

心理健康与学生心理健康 19

学生心理健康的标准 20

影响学生心理健康的因素 22

转变教师观念,构建良好的心理环境 28

心理健康教育 28

利用多种形式普及心理卫生知识 29

进行心理训练,培养良好的心理素质 31

在班主任工作中渗透心理健康教育 34

在教学中实施心理健康教育 39

开设专门的心理辅导课程 44

附:中学生心理辅导活动手册纲目 47

开展心理咨询 62

心理辅导的基本原则 68

心理品质培养的主要途径 69

心理品质培养的五种实用方法 74

附:“心理素质教育工程”构想 76

心理辅导十二法 87

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