购买云解压PDF图书

当前位置: 大学生德能修养互动教学指南 > 购买云解压PDF图书
大学生德能修养互动教学指南
  • 作 者:彭晓玲主编;刘黎,崔文卿,邹均副主编
  • 出 版 社:北京:人民邮电出版社
  • 出版年份:2012
  • ISBN:9787115286734
  • 注意:在使用云解压之前,请认真核对实际PDF页数与内容!

在线云解压

价格(点数)

购买连接

说明

转为PDF格式

8

立即购买

(在线云解压服务)

云解压服务说明

1、本站所有的云解压默认都是转为PDF格式,该格式图书只能阅读和打印,不能再次编辑。

云解压下载及付费说明

1、所有的电子图书云解压均转换为PDF格式,支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读;可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。

2、云解压在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)

绪论 思想政治理论课互动教学模式的构建与实践 1

一、思想政治理论课互动教学模式的含义 1

(一)思想政治理论课的含义 1

(二)思想政治理论课互动教学模式及其运行方式 1

二、构建实施思想政治理论课互动教学模式的意义 2

(一)构建实施思想政治理论课互动教学模式是应对新形势挑战的需要 2

(二)构建实施思想政治理论课互动教学模式是加强和改进思想政治理论课的内在要求 3

(三)构建实施思想政治理论课互动式教学模式有利于教师自身的发展和主导作用的发挥 4

(四)构建实施思想政治理论课互动式教学模式有利于调动学生学习积极性和增强教学的实效性 4

三、思想政治理论课互动教学模式的构建原则和实施举措 5

(一)思想政治理论课互动教学模式的构建原则 5

(二)思想政治理论课互动教学模式的实施举措 5

上篇 赢在人生的新起点 10

第一章 大学生活的适应 10

一、领悟箴言 10

二、品读经典 11

(一)经典故事赏析 11

(二)经典影视和歌曲鉴赏 12

(三)经典著作研读 14

三、主题活动 19

(一)主题演讲比赛 20

(二)主题辩论比赛 21

(三)主题朗诵比赛 21

(四)主题征文比赛 21

(五)主题班会和团日活动 22

四、学习交流 22

(一)团体素质拓展训练 23

(二)精品报告 25

(三)小组和班级学习交流 26

第二章 爱国主义的弘扬 28

一、领悟箴言 28

二、品读经典 29

(一)经典故事赏析 29

(二)经典影视和歌曲鉴赏 35

(三)经典著作研读 36

三、主题活动 40

(一)主题演讲比赛 41

(二)主题辩论比赛 42

(三)主题朗诵比赛 42

(四)主题征文比赛 42

(五)主题班会和团日活动 43

四、学习交流 44

(一)团体素质拓展训练 44

(二)精品报告 45

(三)小组和班级学习交流 46

第三章 职业生涯的规划 47

一、领悟箴言 47

二、品读经典 48

(一)经典故事赏析 48

(二)经典影视和歌曲鉴赏 50

(三)经典著作研读 51

三、主题活动 55

(一)主题演讲比赛 55

(二)主题辩论比赛 55

(三)主题朗诵比赛 56

(四)主题征文比赛 56

(五)主题班会和团日活动 58

四、学习交流 59

(一)团体素质拓展训练 59

(二)精品报告 60

(三)小组和班级学习交流 61

中篇 成长在社会化的进程中 64

第四章 道德品质的优化 64

一、领悟箴言 64

二、品读经典 65

(一)经典故事赏析 65

(二)经典影视和歌曲鉴赏 67

(三)经典著作研读 69

三、主题活动 73

(一)主题演讲比赛 73

(二)主题辩论比赛 73

(三)主题朗诵比赛 73

(四)主题征文比赛 74

(五)主题班会和团日活动 76

四、学习交流 79

(一)团体素质拓展训练 79

(二)精品报告 80

(三)小组和班级学习交流 81

第五章 法纪素质的培养 84

一、领悟箴言 84

二、品读经典 85

(一)经典故事赏析 85

(二)经典影视和歌曲鉴赏 86

(三)经典著作研读 87

三、主题活动 89

(一)主题演讲比赛 89

(二)主题辩论比赛 90

(三)主题朗诵比赛 91

(四)主题征文比赛 92

(五)主题班会和团日活动 92

四、学习交流 93

(一)团体素质拓展训练 94

(二)精品报告 95

(三)小组和班级学习交流 96

第六章 先进文化的传承 97

一、领悟箴言 97

二、品读经典 98

(一)经典故事赏析 98

(二)经典影视和歌曲鉴赏 102

(三)经典著作研读 104

三、主题活动 106

(一)主题演讲比赛 106

(二)主题辩论比赛 107

(三)主题朗诵比赛 107

(四)主题征文比赛 108

(五)主题班会和团日活动 109

四、学习交流 109

(一)团体素质拓展训练 110

(二)精品报告 110

(三)小组和班级学习交流 111

下篇 前行在科学发展的探索中 114

第七章 共同富裕的追求 114

一、领悟箴言 114

二、品读经典 115

(一)经典故事赏析 115

(二)经典影视和歌曲鉴赏 117

三、主题活动 119

(一)主题演讲比赛 119

(二)主题辩论比赛 119

(三)主题朗诵比赛 119

(四)主题征文比赛 120

(五)主题班会和团日活动 121

四、学习交流 123

(一)社会调研活动 123

(二)精品报告 124

(三)小组和班级学习交流 125

第八章 民主政治的关注 126

一、领悟箴言 126

二、品读经典 127

(一)经典故事赏析 127

(三)经典著作研读 131

三、主题活动 132

(一)主题演讲比赛 132

(二)主题辩论比赛 133

(三)主题朗诵比赛 134

(四)主题征文比赛 135

(五)主题班会和团日活动 136

四、学习交流 138

(一)团体素质拓展训练 138

(二)精品报告 140

(三)小组和班级学习交流 141

第九章 和谐社会的创建 143

一、领悟箴言 143

二、品读经典 144

(一)经典故事赏析 144

(二)经典影视和歌曲鉴赏 145

(三)经典著作研读 146

三、主题活动 148

(一)主题演讲比赛 149

(二)主题辩论比赛 149

(三)主题朗诵比赛 149

(四)主题征文比赛 150

(五)主题班会和团日活动 152

四、学习交流 153

(一)团体素质拓展训练 153

(二)精品报告 154

(三)小组和班级学习交流 154

附录 主题活动及学习交流推荐策划书 155

一、演讲比赛策划书 155

二、辩论比赛策划 157

三、征文比赛策划书 158

四、关于举办某某系“学生说学”活动的通知 159

购买PDF格式(8分)
返回顶部