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- 作 者：赵恩德编著
- 出 版 社：西宁：青海人民出版社
- 出版年份：1997
- ISBN：722501403X
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学习、知识结构与能力发展 3
知识的概念 3
知识结构 5
个人知识结构 9
知识结构合理模式 12
高层次创造型人才的知识结构模型 22
建立合理的知识结构与能力 30
影响学生能力发展的因素 34
遗传素质与能力 34
家庭环境和能力 41
早期教育和能力 45
性格和能力 45
建立知识跟能力之间的和谐统一 57
学生能力的培养 57
在教学中促进学生能力发展的一般原则 64
选择恰当的教学内容 71
精心设计教学过程，教会学生善于学习 72
改革教学方法，启发学生积极思维 76
要使每个学生的能力都有所发展 81
充分发挥整个大脑的机能 87
提高学生能力的一些研究 92
能力的测量与评价 98
什么是能力测量与评价 98
能力测验 104
中小学生能力测验的能点和方式 111
教学评价与能力培养 114
归因理论与能力培养 120