点此搜书

当前位置:小学数学学习心理与教学pdf电子书下载 > 文化科学教育体育
小学数学学习心理与教学
  • 作 者:胡光锑,晋泉增著
  • 出 版 社:北京:光明日报出版社
  • 出版年份:1990
  • ISBN:7800147274
  • 标注页数:233 页
  • PDF页数:243 页
  • 请阅读订购服务说明与试读!

文档类型

价格(积分)

购买连接

试读

PDF格式

9

立即购买

点击试读

订购服务说明

1、本站所有的书默认都是PDF格式,该格式图书只能阅读和打印,不能再次编辑。

2、除分上下册或者多册的情况下,一般PDF页数一定要大于标注页数才建议下单购买。【本资源243 ≥233页】

图书下载及付费说明

1、所有的电子图书为PDF格式,支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读;可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。

2、电子图书在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)

3、所有的电子图书都是原书直接扫描方式制作而成。

第一章 绪论 1

第二章 数学概念的学习心理及教学 11

第一节 小学生学习概念的心理特点 12

第二节 小学数学概念教学 17

第三章 四财运算的学习心理及教学 30

第一节 小学生计算能力发展过程的心理特点 31

第二节 四则运算教学 34

第三节 口算与估算 48

第四节 计算教学与发展思维 61

第五节 小学生计算中常犯错误的心理分析及防范 69

第四章 应用题的学习心理及教学 77

第一节 小学生学习应用题的心理特点 77

第二节 应用题教学 85

第五章 几何初步知识的学习心理及教学 122

第一节 小学生形成初步空间观念的心理特点 122

第二节 几何初步知识教学 130

第六章 初步逻辑思维能力的培养 150

第一节 逻辑思维的基本内容 150

第二节 小学生初步逻辑思维培养的阶段性 156

第三节 培养小学生初步逻辑思维能力应注意的几点 166

第七章 小学数学常用的课型及实例分析 177

第一节 新授课的结构及实例分析 177

第二节 练习课的结构及实例分析 184

第三节 复习课的结构及实例分析 188

第八章 成绩的考查与评定 195

第一节 改进成绩评定的方法,促进教学改革 195

第二节 小学数学能力测查 202

购买PDF格式(9分)
返回顶部