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学前儿童学说话
  • 作 者:(美)蒙大拿大学,苏曾M.利奇著;周兢,楼必生译
  • 出 版 社:北京:教育科学出版社
  • 出版年份:1982
  • ISBN:7232·117
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目录 1

序言 1

第一章言语、语言和孩子的环境 4

言语和语言的定义 4

语言发展的先天潜力 5

需要非语言方面的经验 6

一个好的语言学习环境 7

第二章 出生至六个月 10

饥饿的哭叫声和舒适的喁喁细语 10

展 10

言语发展 12

父母指南 14

身体发展 15

检查指标 16

第三章六个月至十二个月叽叽咕咕跟你“说话” 17

语言发展 17

言语发展 18

父母指南 20

身体发展 22

检查指标 22

第四章十二个月至十八个月最初的几个词, 23

最初的几步路 23

语言发展 23

言语发展 26

父母指南 29

检查指标 31

身体发展 31

第五章十八个月至二十四个月 33

儿童的创造性词语组合 33

语言发展 33

言语发展 39

父母指南 40

身体发展 41

检查指标 42

第六章两岁至三岁出现第一个完整的句子 43

语言发展 43

言语发展 48

父母指南 50

检查指标 53

身体发展 53

第七章三岁至四岁滔滔不绝地提出问题 56

语言发展 56

言语发展 63

父母指南 66

身体发展 68

检查指标 68

第八章 四岁至五岁已经学会了百分之九十的语言 70

语言发展 70

言语发展 72

父母指南 72

身体发展 73

检查指标 73

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