- 作 者：陈牛则编著
- 出 版 社：长沙：湖南人民出版社
- 出版年份：2003
- ISBN：7543833883
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绪论 1
一、管理概述 1
二、管理理论的产生和发展 6
三、学校管理 12
案例分析 18
第一章 系统原理与学校管理 21
一、正确认识学校管理系统 21
二、系统原理概述 24
三、系统原理对应的原则 29
案例分析 34
第二章 人本原理与学校管理 41
一、正确认识人 41
二、人本原理概述 45
三、人本原理对应的原则 50
案例分析 59
第三章 动态原理与学校管理 63
一、正确认识学校管理过程 63
二、动态原理概述 65
三、动态原理对应的原则 69
案例分析 75
第四章 效益原理与学校管理 79
一、正确认识学校管理效益 79
二、效益原理概述 82
三、价值原则 88
案例分析 92
第五章 学校决策职能 95
一、决策概述 95
二、决策程序 99
三、决策体制与方法 104
案例分析 113
第六章 学校计划职能 115
一、计划概述 115
二、制定计划的程序 120
三、常用学校计划管理方法 123
案例分析 129
第七章 学校组织职能 133
一、组织概述 133
二、学校组织机构 137
三、学校人员配备 141
四、学校组织职权 143
案例分析 147
第八章 学校控制职能 150
一、控制概述 150
二、控制的类型和程序 154
三、学校管理控制的基本要求 160
案例分析 163
第九章 学校领导职能 165
一、学校领导职能概述 165
二、学校领导方式的类型 169
三、学校领导体制 171
案例分析 178
第十章 学校管理一般方法 182
一、行政管理方法 182
二、经济管理方法 186
三、法律管理方法 190
四、思想教育方法 194
案例分析 199
主要参考文献 201
后记 202