- 作 者：裴玲，廖文娟主编
- 出 版 社：上海：上海教育出版社
- 出版年份：2004
- ISBN：7532092836
- 标注页数：246 页
- PDF页数：272 页
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第一章 问题及问题设计 1
第一节 问题及其要素 1
第二节 问题的分类 4
第三节 问题设计的依据 11
第四节 问题设计的方法 19
第二章 发问的技术 69
第一节 发问及其原则 69
第二节 问题的清晰度 71
第三节 问题的结构 77
第四节 发问中的感情 81
第五节 引导学生发问 91
第三章 候答的技术 102
第一节 候答的时间 102
第二节 候答时教师的肢体语言 108
第四章 叫答的技术 117
第一节 叫答的方式 117
第二节 叫答的范围 121
第三节 与叫答对应的自愿答 128
第五章 理答的技术 141
第一节 理答的反应 141
第二节 转问及转问次数 158
第三节 探问和追问 163
第六章 讨论的内容 171
第一节 讨论内容的来源 171
第二节 讨论内容的难度和广度 187
第七章 资料的准备 192
第一节 学生自行搜集的资料 192
第二节 工具书及网站 197
第八章 讨论的维持 201
第一节 倾听 201
第二节 回应 212
第三节 讨论中意外情况的处理 216
第九章 讨论的分组 223
第一节 小组的规模 223
第二节 小组的凝聚力 232
第三节 小组领袖及领导方式 237
后记 245