- 作 者：佘国华等主编
- 出 版 社：长沙：中南工业大学出版社
- 出版年份：2000
- ISBN：7810613197
- 标注页数：583 页
- PDF页数：595 页
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素质教育整体研究 1
师专素质教育的目标与内容 1
师专素质教育模式研究 13
师专素质教育的课程结构、课程设置的合理性研究 23
师专学生素质教育评价体系的研究及其实践 35
师专教育评价理论工具之一：现代哲学、方法论和社会学理论 56
师专教育评价理论工具之二：现代教育学、心理学理论 68
知识经济时代教育评价的基本特征 77
适应师专全面素质教育需要，完善素质教育实践基地建设 86
构建适应21世纪需求的创新教育模式及其研究与实践 103
创造教育中学教师继续教育面临的挑战及其应答 114
创新、创新教育及创新教育学 122
大学生心理健康与情商教育的整体构建及其实施方案 133
大学毕业生心理特点分析及其对策 144
创办永大高科技园的思考 149
师专人文素质教育的目标培养 156
加强师专理科学生人文素质教育的探讨 167
加强校园文化建设，促进师专素质教育 174
论通俗文化对学校教育的影响 179
师专素质教育与活动课程的构建及其实践 187
师专活动课程的理念偏失及校正 199
挫折教育：终身教育的必修课 207
关于活动课教学模式的思考 216
高校社团是实施素质教育的重要组织形式 224
全面推进素质教育，实现教师新转变 232
学科素质教育研究与实践 238
21世纪初师专学生思想道德素质与“两课”教学改革 238
素质教育与高校“两课”教学 249
宣传思想工作与学生思想政治素质的提高………… 261
高校德育课教学中存在两大问题及相关思考 266
提高学生心理承受能力：转型期高校德育的一项紧迫任务 272
加强人文素质教育，拓宽高校德育内涵 283
素质教育观下的高校学生军训对策 291
中学教师继续教育的实践与对策 296
审美素质培养：在中西审美文化比较中寻找最佳视野 302
论审美素质在师范院校中文系学生素质教育中的核心地位 312
浅谈审美素质在素质教育中的作用及审美与人际之关系 324
艺术教育是师专实施素质教育的重要内容和途径 334
服务中学素质教育，提高师专政史专业学生经济素质 338
论与素质教育相适应的师专历史学科教学模式的改革 346
提高学生历史整体性思维能力的探讨——中外历史联想教学 363
初中历史教学中爱国主义教育初探 369
论大学历史专业学生的哲学素质 373
历史联想教学初探 381
英语专业素质教育的目标及课程设置课题研究与实践 386
规范师专英语语音语调教学，培养高素质的初中英语教师 395
英语教学实施素质教育之我见 402
课堂英语语调教学改革的初步尝试 408
精讲多练与提高非英语专业学生听说能力的辩证关系 413
重视语言逻辑，提高写译技能 419
谈拼法——己忆单词的捷径 425
数学系综合素质型人才培养模式探究 430
数学教学论的活动教学思考与实践 435
构建数学系创新人才培养体系 441
问题课型在大学数学课程教学中的运用 445
运用多媒体手段进行大学数学课程教学的探索 450
《线性规划》课程教学改革的探索和实践 455
培养应用数学意识，提高学生数学素质 461
强化数学思维方法的教学，培养学生的数学素质 465
以教学技能训练为主线、能力培养为目标，改革化学教学法教学的尝试 469
改革化学实验教学，努力培养高素质的复合型人才 476
浅谈中学化学教学中的板书设计 484
《植物学》教学中加强素质教育的几点尝试 489
论课堂素质教学 492
计算机与素质教育 499
浅谈《计算机应用基础》课程的教学 504
浅谈计算机基础教学中的应用能力培养 509
加强实践教学，培养高素质的初中物理教师 514
《中学物理》实验教学现状及对策研究 518
浅谈物理教学中的素质培养 528
浅谈课堂教学与创新能力的培养 534
高校图书馆与大学生素质教育 539
素质教育给中小学图书馆建设带来的新思考 547
素质教育与图书馆 552
浅谈高校图书馆管理者的自身素质 557
提高干部素质，造就适应本科院校管理的干部队伍 560
治安管理中的大学生心理预测与行为控制 565
声乐教学中如何调节学生的喉头位置 571
素质教育运行中的心理误区与矫治策略 576
后记 582