- 作 者：曹必宏，夏军，沈岚著
- 出 版 社：北京：社会科学文献出版社
- 出版年份：2015
- ISBN：9787509777565
- 标注页数：543 页
- PDF页数：552 页
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第一章 日本侵华及其对中国教育事业的摧残 1
第一节 日本全面侵华 1
第二节 日军扶植下的伪政权及其统治 7
第三节 侵华日军对中国教育事业的破坏和摧残 28
第二章 奴化教育方针政策与行政管理体系 49
第一节 奴化教育方针政策及其演变 49
第二节 教育行政管理机构 76
第三章 初等教育 99
第一节 初等教育概况 99
第二节 “清乡”地区初级教育与“刷新教育” 122
第三节 教科书与课程设置 129
第四节 教师培训与检定 152
第四章 中等教育 172
第一节 中等教育概况 172
第二节 中学训育教育 191
第三节 师范教育、职业教育与日语教育 208
第四节 教师与学生的学习与生活 244
第五章 高等教育 265
第一节 高校内迁 265
第二节 高等教育的“恢复”及其概况 282
第三节 汪伪中央大学 317
第六章 社会教育 333
第一节 社教管理机构的设立、经费分配与人员培训 334
第二节 沦陷区社会教育实施概况 350
第三节 具有汉奸奴化特点的社会教育内容 364
第七章 留日教育 395
第一节 战前留日教育概况 395
第二节 留日教育政策与管理 399
第三节 公费留日学生的选派 415
第四节 留日人数与经费来源 430
第五节 留日学生的学习与生活 444
第八章 中国人民反奴化教育的斗争 456
第一节 沦陷区人民反奴化教育的斗争 456
第二节 国民政府争夺沦陷区教育权的斗争 476
第三节 革命根据地反奴化教育的斗争 492
第四节 日伪奴化教育的终结 504
第五节 沦陷区各级学校员生的甄审 524
参考文献 537
后记 543