- 作 者：上海市教育局编
- 出 版 社：上海：上海教育出版社
- 出版年份：1982
- ISBN：7150·2707
- 标注页数：113 页
- PDF页数：123 页
请阅读订购服务说明与试读!
订购服务说明
1、本站所有的书默认都是PDF格式，该格式图书只能阅读和打印，不能再次编辑。
2、除分上下册或者多册的情况下，一般PDF页数一定要大于标注页数才建议下单购买。【本资源123 ≥113页】
图书下载及付费说明
1、所有的电子图书为PDF格式，支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读；可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。
2、电子图书在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)
3、所有的电子图书都是原书直接扫描方式制作而成。
目录 1
抓好教学的起点 1
——关于新生知识整理和学风整顿 复旦大学附中 1
重视起点 抓好基础做好中小学衔接工作 7
大同中学 周继光 7
加强集体备课的几点做法 上海中学数学教研组 20
备好数学课的一些看法 松江二中 乔友超 24
关于能力的分年级要求与侧重点 29
上海中学数学教研组 29
重视阅读能力的培养 控江中学李兆民 34
数学教学点滴经验摘编 34
加强概念教学 市一中学谢松梅 35
及时巩固多层次地巩固 求知中学徐涵鑫 36
培养学生的总结能力发展学生的创造力 36
育才中学奚佩英 36
因材施教的一种好方式——写“小论文” 37
育才中学章淳立李伟明田稼穗 37
命题是保证练习效果的关键 大境中学周桢宁 38
在初二物理教学中培养学生的观察力 40
华东师大二附中 陈延沛 40
我是怎样进行物理概念教学的 行知中学张安伦 48
市北中学盛特杰 55
紧扣教材 从学生实际出发进行教学 55
努力提高物理实验教学质量 控江中学 袁哲诚 62
物理教学点滴经验摘编 70
充分利用原有仪器设备，大力开展自制教具 广灵中学 70
指导学生实验要注意两个问题 格致中学张联冠 71
教学要求要切合实际 市东中学物理教研组 72
发展思维，培养能力要改进教法 73
育才中学 张冠涛 73
培养学生阅读能力的初步尝试 浦光中学 王明白 86
帮助学生学会系统整理化学基础知识 93
控江中学化学教研组 93
把握住知识之间的内在联系 崇明中学 昝泰昌 97
化学教学点滴经验摘编 97
搞好概念教学 六十中学曹南山 97
要处理好教师、学生、教材三者关系 六十中学曹南山 98
就地取材，创造实验条件 98
奉贤县教师进修学校化学组 98
启发学生积极思维，提高生物教学质量 100
南洋模范中学生物教研组 100
在实践中摸索生物教学的经验 104
交大附中 吴士昌 104
把自学的钥匙交给学生 市二中学 108