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- 作 者：教育部师范教育司组织编写；王继延主编
- 出 版 社：长春：东北师范大学出版社
- 出版年份：2003
- ISBN：7560234976
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目录第一部分通识培训第一讲新课程的基本内容与设计特点 3
第二讲别国的课程与我国的课程——解读中国当前基础教育课程改革 21
第二部分数学课程改革的理念与思路第一讲课程改革的观察与探索——课程改革进行时 39
第二讲数学和数学教育的明天——数学教育改革的若干问题 41
第三讲数学课程标准的新理念、新思路 53
第三部分数学课程改革的实践第一讲反映时代气息的新教材 123
第二讲 国家级实验区的改革与实践 139
第四部分课程改革与评价第一讲多样化的数学课程评价 193
第二讲课程评价的思考——中考评价的理论与实践 203
第三讲中考评价报告 216
第五部分培训实践第一讲 国家级培训的认识与思考 315
第二讲参与式教师培训 318
参考网站 338
后记 340