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- 作 者：张淑琼主编陆丽华副主编
- 出 版 社：北京：北京师范大学出版社
- 出版年份：2012
- ISBN：9787303153022
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绪论 1
一、幼儿园教育活动设计的基本理念 1
二、幼儿园教育活动设计的基本原理 3
三、幼儿园教育活动设计的基本要义 15
四、幼儿园教育活动的整合 19
学习情境一 有完整方案的活动设计与实施 35
任务一 身体保健活动的设计与实施 37
任务二 谈话活动的设计与实施 56
任务三 观察认识活动的设计与实施 73
任务四 人际交往活动的设计与实施 88
任务五 歌舞活动的设计与实施 110
任务六 美术绘画活动的设计与实施 130
学习情境二 有目标和素材的活动设计与实施 151
任务一 体育活动的设计与实施 153
任务二 讲述活动的设计与实施 173
任务三 实验操作活动的设计与实施 190
任务四 社会规范活动的设计与实施 204
任务五 打击乐器演奏活动的设计与实施 215
任务六 手工活动的设计与实施 234
学习情境三 仅给素材的活动设计与实施 250
任务一 心理健康活动的设计与实施 252
任务二 阅读活动的设计与实施 267
任务三 数学思维活动的设计与实施 288
任务四 多元文化活动的设计与实施 306
任务五 音乐欣赏活动的设计与实施 317
任务六 美术欣赏活动的设计与实施 335
参考文献 351