- 作 者：王慕寗编
- 出 版 社：华风书店
- 出版年份：1932
- ISBN：
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第一章 现代教育哲学思潮 1
第一节 现代教育思潮之分类 1
第二节 各教育思潮之概观 2
第三节 现代教育思潮之特色 7
第四节 现代教育思潮与实际教育 9
第二章 新康德派之教育思潮 10
第一节 新康德派教育之原理 10
第二节 新康德派之儿童观 21
第三节 新康德派教育意义论 24
第四节 新康德派之教育理想论 30
第五节 新康德派之教材论 39
第六节 新康德派之教育方法论 43
第七节 新康德派教育学说之批评 52
第三章 实利主义派之教育思潮 63
第一节 实利主义派教育之原理 63
第二节 实利主义派之儿童观 72
第三节 实利主义派之教育意义论 75
第四节 实利主义派之教育目的论 76
第五节 实利主义派之教材论 81
第六节 实利主义派之教育方法论 85
第七节 实利主义派教育学说之批评 91
第四章 文化教育学派之思潮 101
第一节 文化教育学之原理 101
第二节 文化教育学之儿童观 108
第三节 文化教育学之教育意义论 112
第四节 文化教育学之目的论 117
第五节 文化教育学之教材论 127
第六节 文化教育学之方法观 131
第七节 文化教育学之批评 140
第五章 现象学派之教育思潮 146
第一节 何谓现象学派 146
第二节 现象学之概念 150
第三节 现象学说之原点 152
第四节 现象学派之教育思潮 163
第五节 现象学的教育学说之批评 168