- 作 者：陈振原著
- 出 版 社：长沙：湖南师范大学出版社
- 出版年份：1991
- ISBN：7810310910
- 标注页数：400 页
- PDF页数：410 页
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目录 1
前言 1
第一章 管理的意义 1
第一节 管理的概念 1
第二节 管理的二重性 5
第三节 管理在现代社会的重要性 8
第二章 学校管理学的研究对象和方法 16
第一节 学校管理学科的形成 16
第二节 学校管理学的性质和研究对象 20
第三节 学校管理学的研究方法 25
第三章 目标管理 29
第一节 目标管理的含义 29
第二节 制定目标的依据 34
第三节 合理、科学的目标的特点 39
第四节 目标管理的必要手段 42
第四章 学校管理的一般职能与过程 48
第一节 关于管理的一般职能与过程的论述 48
第二节 学校管理的一般职能与过程 52
分析 57
第三节 对学校管理的一般职能与过程的具体 57
第五章 学校管理的原则 79
第一节 社会主义方向性原则 81
第二节 以教学为主的原则 85
第三节 科学性原则 90
第四节 民主管理原则 92
第五节 系统管理原则 97
第六节 公平原则 101
第七节 教育性原则 106
第八节 效益性原则 108
第一节 管理方法概述 114
第六章 学校管理的方法 114
第二节 几种常用的一般的管理方法 116
第七章 学校管理体制 129
第一节 新中国建立以来学校领导体制的 129
演变 129
第二节 改革中试行的校长负责制 133
第三节 学校管理的机构 144
第四节 学校管理的制度 152
第八章 教师队伍的管理 158
第一节 教师的使命和特点 158
第二节 教师的需要 172
第三节 教师队伍的建设与管理 191
第四节 对教师工作的考核 215
第九章 学校领导班子的管理 222
第一节 领导者的职责 222
第二节 领导者的素质 234
第三节 学校领导班子的建设 240
第十章 教学质量的管理 256
第一节 坚持全面的教学质量管理 256
第二节 建立教学质量管理常规 262
第三节 制定教学质量评价的标准与方法 273
第十一章 德育的管理 282
第一节 德育管理的重要性 282
第二节 德育工作的基本任务和内容 286
第三节 青少年的思想特点与思想品德形成的 299
过程及规律 299
第四节 德育的组织管理和原则、方法 306
第十二章 体育卫生的管理 321
第一节 学校体育卫生工作管理的内容与要求 321
制度 331
第二节 学校体育卫生工作的组织机构与规章 331
第三节 学校体育卫生工作管理中应注意的 333
几个问题 333
第十三章 美育的管理 336
第一节 美育管理的意义 336
第二节 美育管理的范围和途径 341
第三节 美育的组织管理和要求 345
第十四章 劳动教育的管理 353
第一节 劳动教育管理的意义 353
第二节 劳动教育管理的内容和途径 360
第三节 劳动教育的组织管理和要求 363
第十五章 课外教育活动的管理 370
第一节 课外教育活动管理的意义 370
第二节 课外教育活动的内容、形式和组织 375
管理 375
第三节 课外教育活动中应高度注意的问题 380
第十六章 总务工作的管理 384
第一节 学校总务工作概述 384
第二节 学校的财务管理和财产管理 386
第三节 学校的环境管理和生活管理 394
第四节 学校总务工作队伍的建设与管理 399