- 作 者：张常清编著
- 出 版 社：广州：广东高等教育出版社
- 出版年份：2003
- ISBN：7536128339
- 标注页数：294 页
- PDF页数：301 页
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目录 1
绪论 1
第一节应用文的概述 1
第二节教育应用文的含义与特点 10
第三节提高教育应用文写作水平的途径 11
第一章教学计划 13
第一节教学计划的概述 13
第二节编写教学计划的要求 16
第三节教学计划的编写 20
第二章教学设计 28
第一节教学设计的概述 28
第二节课堂教学结构的设计 31
第三节教学内容的设计 34
第四节导语和结束语的设计 47
第五节板书的设计 58
第六节提问的设计 72
第七节练习的设计 78
第三章教育经验总结 94
第一节教育经验总结的概述 94
第二节教育经验总结课题的选择与题目的拟定 97
第三节教育经验总结材料的积累、整理 100
与观点的提炼 100
第四节教育经验总结的撰写 103
第四章教育论文 113
第一节教育论文的概述 113
第二节教育论文的选题 117
第三节教育论文材料的收集与观点的提炼 120
第四节教育论文的撰写 127
第五章教育调查报告 144
第一节教育调查报告的概述 144
第二节教育调查课题的选择 148
第三节教育调查资料的收集、整理与分析 150
第四节教育调查报告的撰写 159
第六章教育实验报告 173
第一节教育实验报告的概述 173
第二节教育实验报告课题的选择与假定的确立 175
第三节教育实验报告材料的获取 178
第四节教育实验报告的撰写 181
第七章教育随笔 190
第一节教育随笔的概述 190
第二节教育随笔的选材与立意 193
第三节教育随笔的撰写 196
第八章试卷分析报告 210
第一节试卷分析报告的概述 210
第二节试卷分析的方法 211
第三节试卷分析报告的撰写 219
第一节教育评价报告的概述 230
第九章教育评价报告 230
第二节教育评价报告信息的收集与分析 231
第三节教育评价报告的撰写 235
第十章其他常用教育文书 241
第一节通知 241
第二节工作总结 243
第三节启事 249
第四节证明 252
第五节申请书 254
第六节简历 256
第七节求职信自荐书应聘书 263
第八节述职报告 268
附录中华人民共和国国家标准《科学技术报告、 278
学位论文和学术论文的编写格式》 278
参考书目 293
后记 294