- 作 者：赵爱兰著
- 出 版 社：北京：光明日报出版社
- 出版年份：1988
- ISBN：7800143392
- 标注页数：181 页
- PDF页数：187 页
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目录 1
第一章 培养创造性思维的战略意义 1
第一节新技术革命与创造性思维 1
第二节创造性思维与“不断追求新知” 5
第二章 语文教学对学生创造性思维的培养 8
第一节语文教学与创造性思维 8
第二节发散性思维能力的培养 14
第三节想象力的培养 28
第四节联想力的培养 40
第三章 创造性思维与创造性教学 54
第一节思维的教学与教学的思维 54
第二节创造性思维与创造性教法 61
第三节课型结构与创造性思维 80
第四节习惯与创造性思维 85
第五节学习方法与创造性思维 90
第六节评价与创造性思维 96
第四章 开设思维课，对学生进行创造性思维训练 102
第一节开设思维课的必要性 102
第二节创造性思维训练的类型与方法 108
第三节如何自我训练创造性思维能力 119
第四节发散性思维能力的测试 123
第五节对初二学生进行创造性思维训练的实验报告 144
第五章 培养学生创造思维能力必须进行教育科研 152
第一节培养创造性思维能力，进行教育科研 152
的必要性 152
第二节培养创造性思维能力，开展教育科研的可行性 157
第三节开展创造性思维课题研究的步骤与方 160
法 160
第四节对开展创造思维能力的教育科研的领 168
导与管理 168