当前位置：民国丛书 第5编 41 文化·教育·体育类 教育哲学pdf电子书下载 > 综合图书
- 作 者：林砺儒著
- 出 版 社：上海：上海书店出版社
- 出版年份：1946
- ISBN：
- 标注页数：149 页
- PDF页数：157 页
请阅读订购服务说明与试读!
订购服务说明
1、本站所有的书默认都是PDF格式，该格式图书只能阅读和打印，不能再次编辑。
2、除分上下册或者多册的情况下，一般PDF页数一定要大于标注页数才建议下单购买。【本资源157 ≥149页】
图书下载及付费说明
1、所有的电子图书为PDF格式，支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读；可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。
2、电子图书在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)
3、所有的电子图书都是原书直接扫描方式制作而成。
第一讲 总论 1
第一节 教育哲学是否必要 1
第二节 哲学与教育 4
第三节 教育哲学是什么？ 8
第二讲 教育之本质 19
第一节 从人类生长看 19
第二节 教育——看作社会作用 27
第三节 教育——看作文化蕃殖 37
第四节 从人类文明史看教育的演进 46
第三讲 教育目的 54
第一节 所谓「教育无目的」说 54
第二节 教育毕竟有没有目的 64
第一节 教育给受教育者的作用 72
第四讲 教育的效能 72
第二节 教育在社会过程中之作用 81
第五讲 教育方法 87
第一节 实践与学习 87
第二节 学习方法与学习资料 98
第三节 学习方法与学习环境 104
第六讲 现代教育学演进之鸟瞰 114
第一节 滥觞 114
第二节 赫尔巴特教育学之称尊 115
第三节 文化学派之修正 118
第四节 新康德派之修正 122
第五节 现象学派之修正 124
第六节 实用主义之修正 127
第七节 结语 131
附录 教育配合政治还是政治配合教育？ 134