- 作 者：全国高等学校图书情报工作委员会秘书处编
- 出 版 社：北京：北京师范大学出版社
- 出版年份：1990
- ISBN：7303010548
- 标注页数：219 页
- PDF页数：229 页
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目录 1
充分发挥图书馆的教育职能 马樟根 1
当前大学生课外阅读特点及分析 武汉大学 图书馆 1
前言 3
开拓高校图书馆教育职能的新领域 20
四川大学刘元奎等 20
综合性高校图书馆读者调查与分析八题 27
北京师范大学罗丹等 27
教育职能与导读工作 北京大学齐宝惠 44
高校图书馆教育职能的思考 北京邮电学院韩飘扬 52
转变传统观念确立教育重点采用综合方法 58
深化读者教育 华东师范大学 图书馆 58
谈阅览室读者书面调查分析 大连理工大学孙肇东等 70
大学生课外阅读的反馈信息与启示 95
福建省高校图工委秘书处熊益强等 95
当前高等院校学生的阅读需求特点分析 106
北京大学张树华 106
一种好方法 北京大学孟昭晋等 114
一日调查：高校图书馆大规模研究读者需求的 114
必要性 宁夏大学杨勤 124
从教育观念的更新看强化高校图书馆教育职能的 124
工科大学生的阅读倾向及指导 134
天津纺织工学院张从秀等 134
对高校图书馆教育职能的思索与展望 144
山西师范大学赵春旻 144
对我院医学生阅读倾向的调查分析 154
首都医学院 于书彦等 154
浙江丝绸工学院 庄赛良 170
谈高校图书馆教育职能的履行 170
当前工科大学生课外阅读倾向分析及对策 177
武汉工学院侯玉文等 177
提高读者服务人员的心理修养水平进一步发挥图书馆的教育职能 青岛建筑工程学院张嘉林 190
我校学生课外阅读情况调查报告 196
华南师范大学杨位平等 196
大学生课外阅读倾向聚类分析及对策的研究 豫西农业专科学校陆冰等 209
附录：会议入选论文目录 217