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- 作 者:戴育红等主编
- 出 版 社:广州:广东教育出版社
- 出版年份:2003
- ISBN:7540651687
- 标注页数:151 页
- PDF页数:162 页
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目录 1
理论篇 1
一、开展学习心理辅导活动的目的、意义 1
二、学习心理辅导活动的设计技术 11
三、学习心理辅导活动的带领技巧 17
四、学习心理辅导活动的评估方法 20
实践篇 34
一、语文科学习心理辅导活动方案示例 34
二、数学科学习心理辅导活动方案示例 77
三、英语科学习心理辅导活动方案示例 104
一、“小学生跨越语文/数学/英语障碍工作坊”活动 134
资料篇 134
方案 136
二、“小学生跨越语文/数学/英语障碍工作坊”提名 136
表格 138
三、“小学生跨越语文/数学/英语障碍工作坊”见面 138
简介会与重聚分享会方案 141
四、“小学生跨越语文/数学/英语障碍工作坊”参加者、 141
家长、导师、领袖心声 145
五、“小学生跨越语文/数学/英语障碍工作坊”活动 145
报道 149
主要参考文献 149
后记 150