- 作 者：刘椺椺，高原编
- 出 版 社：北京：光明日报出版社
- 出版年份：1989
- ISBN：7800145042
- 标注页数：546 页
- PDF页数：556 页
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绪论 1
目录 1
第一编 观察训练论 5
第一章 观察训练的认识 5
第二章 观察训练的方式、方法 20
第一节 观察训练的方式 20
第二节 观察训练的方法 41
第三章 观察领域的开拓 56
第一节 关于大自然的观察 56
第二节 关于科学现象的观察 76
第三节 关于日常生活的观察 93
第四节 关于人物的观察 109
第一节 由一般观察向深入观察的过渡 123
第四章 观察训练的深入 123
第二节 深入观察的基本方法 137
第五章 与深入观察相关联的几个问题 156
第一节 观察与体验 156
第二节 观察与调查 173
第三节 观察与阅读 184
第四节 观察与联想 195
第二编 分析训练论 209
第一章 分析训练的认识 209
第二章 分析训练的方式、方法 223
第一节 分析训练的方式 223
第二节 分析训练的方法 237
第一节 分析的基本方法 267
第三章 掌握分析的方法 267
第二节 分析的具体方法 276
第四章 掌握分析角度 286
第一节 条件分析角度 286
第二节 因果分析角度 304
第三节 演变分析角度 310
第四节 多角度分析 326
第五章 掌握分析的重点 344
第六章 引向分析的深入 371
第三编 表达训练论 389
第一章 表达训练的认识 389
第一节 语感训练的意义与要求 401
第二章 表达训练的前段——语感训练 401
第二节 语感训练的方式 418
第三章 语感训练的重点 432
第一节 语言分寸感的训练 432
第二节 语言畅达感的训练 451
第四章 表达训练的后段——章法训练 473
第一节 章法训练的特点 473
第二节 章法训练的意义与要求 479
第三节 章法训练的方式 488
第五章 章法训练的重点 492
第一节 角度选择的训练 492
第二节 剪裁设计的训练 517
〔附录〕作文三级训练计划 528