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- 作 者：郭人全著
- 出 版 社：杭州：浙江人民出版社
- 出版年份：1955
- ISBN：
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目录 1
第一讲 教育的本质 8
一、教育的发生 8
二、教育的历史性、阶级性 10
简短的结语 17
第二讲 教育的作用 19
一、人类的社会活动和教育的作用 19
二、教育万能论和教育无用论 22
简短的结语 25
第三讲 过渡时期教育的性质 27
一、过渡时期教育的性质和作用 27
二、过渡时期国民教育体系的社会主义特征 33
三、中小学教育的性质 37
简短的结语 39
第四讲 过渡时期教育的目的任务 41
一、培养年轻一代成为社会主义社会全面发展的成员是实现社会主义社会的必要条件 41
二、全面发展的教育的内容 48
简短的结语 58
第五讲 培养个性全面发展的教育过程 60
一、教学是培养个性全面发展的基本途径 60
二、培养和组织学生的集体，开展课外活动和校外活动对培养个性全面发展的作用 68
三、学校教育对于培养个性全面发展的主导作用和对于教师的要求 73
简短的结语 78