- 作 者：石部元雄·沟上修
- 出 版 社：正中书局
- 出版年份：1988
- ISBN：
- 标注页数：174 页
- PDF页数：183 页
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第一章 美国的特殊教育 1
第一节 美国特殊教育的特色 1
第二节 全部就学的经纬 7
第三节 环绕在全部就学的有关问题 12
第四节 回归主流的课题 19
第二章 英国的特殊教育 25
第一节 残障儿童全部就学的历史回顾 25
第二节 现况与今後的课题 28
第三节 学前的教育 35
第四节 义务教育完成後的继续教育与训练 37
第五节 残障儿童的回归主流教育 40
第三章 法国的特殊教育 45
第一节 残障儿重全部就学之道与今日的课题 45
第二节 残障儿童教育的对象 53
第三节 残障儿童全部就学之有关问题 59
第四节 残障儿童的回归主流教育 64
第四章 西德的特殊教育 71
第一节 西德特殊教育的特色 71
第二节 残障儿童全部就学的目标与今日的课题 81
第三节 与全部就学有关的各项问题 88
第四节 残障儿童的回归主流教育 92
第五章 东欧的特殊教育—特以匈牙利的情形为中心 99
第一节 匈牙利的特殊救育 99
第二节 捷克斯拉夫的特殊教育 108
第三节 波兰的特殊教育 111
第四节 罗马尼亚的特殊教育 113
第五节 南斯拉夫的特殊教育 114
第六节 保加利亚的特殊教育 116
第六章 北欧的特殊教育—瑞典的情况 119
第一节 瑞典的特殊教育特色 119
第二节 残障儿童全部就学措施及其问题 126
第三节 回归主流教育的意义与现状 131
第七章 苏联的特殊教育 135
第一节 苏联特殊教育的发展史 135
第二节 苏联特殊教育的特色 140
第三节 中、重度障碍儿童的教育问题 148
第四节 社会参与与劳动安定 151
第八章 日本的特殊教育 155
第一节 日本特殊教育制度及现况 155
第二节 残障儿童全面就学的历程 159
第三节 全部就学所面临的问题 164
第四节 回归主流教育与社会参与 170